天津首次對幼兒園督導評估:“小學化”不合格

2018-07-31
來源:本站

內容提要:18日,記者從天津市政府教育督導室獲悉,從本月起,本市將對全市幼兒園辦園行為開展督導評估工作,內容主要包括辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍和內部管理五個方面。據了解,這也是本市首次對幼兒園的辦園行為實施的專項督導。

18日,記者從市政府教育督導室獲悉,從本月起,本市將對全市幼兒園辦園行為開展督導評估工作,內容主要包括辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍和內部管理五個方面。據了解,這也是本市首次對幼兒園的辦園行為實施的專項督導。

根據《天津市幼兒園辦園行為督導評估實施辦法(2017—2020年)》,此次督導評估周期為2017年至2020年。在這一周期內,各區政府教育督導室將按照屬地原則對轄區內幼兒園(班、點)至少進行一次督導評估。督導評估的方式主要是現場核查、問卷座談、資料查閱和數據分析等。

在督導評估內容方面,辦園條件主要考察幼兒園辦園資質、辦園經費、規模與班額、園舍與場地、設施設備、玩教具材料和圖書等情況。安全衛生主要考察幼兒園安全和衛生制度、膳食營養、衛生消毒、健康檢查、疾病防控、安全教育、安全風險管控、校車及使用情況。保育教育主要考察幼兒園教育理念與目標、教育內容與形式、教育計劃與方案、活動組織實施、師幼關系等情況。教職工隊伍主要考察幼兒園園長、教師、保育員、衛生保健人員、炊事員和其他工作人員的數量及資格資質,教師專業成長,師德師風建設和權益保障等情況。內部管理主要考察幼兒園組織機構、管理機制、經費管理與使用、招生、家長參與幼兒園管理等情況。

據介紹,每年的督導評估工作采用區級督導評估、市級實地隨機抽查的方式進行。在督導評估過程中發現存在下列情形的幼兒園(班、點),評估結果視為不合格。1.有體罰或變相體罰幼兒現象,情節惡劣、造成嚴重后果的;2.發生安全責任事故;3.違法國家和本市有關收費管理規定的;4.獨立或與其他機構合作舉辦興趣班、實驗班、特長班等經營性活動的;5.幼兒園(班、點)教育內容與方法違背教育規律,有“小學化”傾向的;6.有違反教師職業道德規范的行為,并造成社會影響的。督導結果為“不合格的”的幼兒園(班、點)須限期整改,整改合格后重新督導評估。

本輪評估結束后,市政府教育督導室將督導評估結果向社會公布,接受社會監督。(“津云”—北方網編輯曲璐琳)

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